北京拓展訓(xùn)練攻防箭運動是鍛煉身體的一種有效手段，可以提高力量耐力、速度耐力、呼吸耐力等，并且可以練習(xí)···
歡迎各位來到管理金字塔 拓展訓(xùn)練項目組，它是以團(tuán)隊類 拓展訓(xùn)練項目，考驗我們團(tuán)隊溝通協(xié)作、信息交換資源交換及有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)力和執(zhí)行力的活動，要求各位伙伴全力以赴迎接挑戰(zhàn)取得成功有沒有信心!由于 拓展訓(xùn)練項目的需要，七位伙伴為一組進(jìn)行團(tuán)隊作戰(zhàn)，那么我們首先進(jìn)行分組（一到七循環(huán)報數(shù)進(jìn)行分組安排學(xué)員座次）。不能分入組的伙伴將擔(dān)任我們觀察員，配合教練員完成助教任務(wù)。
1、不允許任何人講話
2.、不允許走動、左顧右盼。
3.、任務(wù)書不允許傳遞、破壞。
4.、使用便簽紙傳遞信息.（便簽紙發(fā)放：每人若干;或由組長向教練員舉手示意）
5.、各小組確定一名伙伴擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)角色即團(tuán)隊負(fù)責(zé)人或是本小組的 拓展訓(xùn)練項目負(fù)責(zé)人。
6.、 拓展訓(xùn)練項目進(jìn)行過程中教練員將不再回答任何問題，其他信息及相應(yīng)的拓展訓(xùn)練規(guī)則都在任務(wù)書上.
管理金字塔任務(wù)
任務(wù)書（D）
提示：
你現(xiàn)在屬于一個團(tuán)隊（組織結(jié)構(gòu)如下圖所示），D是你自己的職位，B是你的上級，E是你的同級。
拓展訓(xùn)練規(guī)則：
1、不能講話，如有不清楚的地方請舉手示意；
2、不能讓別人看到你手上的撲克牌；
3、可以同上級（B）和同級（E）進(jìn)行資訊交流，但只能采用寫紙條的方式；
4、也可以同上級和同級換牌 ，但每次只能換一張，而且你手上始終應(yīng)持有四張牌（交換過程中除外）；
5不能同上級和同級以外的其他任何人交流和換牌。
任務(wù)書（E）
提示：
你現(xiàn)在屬于一個團(tuán)隊（組織結(jié)構(gòu)如下圖所示），E是你自己的職位，B是你的上級，D是你的同級。
拓展訓(xùn)練規(guī)則：
1、不能講話，如有不清楚的地方請舉手示意；
2、不能讓別人看到你手上的撲克牌；
3、可以同上級（B）和同級（D）進(jìn)行資訊交流，但只能采用寫紙條的方式；
4、也可以同上級和同級換牌 ，但每次只能換一張，而且你手上始終應(yīng)持有四張牌（交換過程中除外）；
5不能同上級和同級以外的其他任何人交流和換牌。
任務(wù)書（G）
提示：
你現(xiàn)在屬于一個團(tuán)隊（組織結(jié)構(gòu)如下圖所示），G是你自己的職位，C是你的上級，F(xiàn)是你的同級。
拓展訓(xùn)練規(guī)則：
1、不能講話，如有不清楚的地方請舉手示意；
2、不能讓別人看到你手上的撲克牌；
3、可以同上級（C）進(jìn)行資訊交流，但只能采用寫紙條的方式；
4、也可以同上級換牌 ，但每次只能換一張，而且你手上始終應(yīng)持有四張牌（交換過程中除外）；
5不能同上級以外的其他任何人交流和換牌。
任務(wù)書（C）
提示：
你現(xiàn)在屬于一個團(tuán)隊（組織結(jié)構(gòu)如下圖所示），C是你自己的職位，A是你的上級，F(xiàn)、G是你的部下。
拓展訓(xùn)練規(guī)則：
1、不能講話，如有不清楚的地方請舉手示意；
2、不能讓別人看到你手上的撲克牌；
3、可以同上級（A）和部下（F、G）進(jìn)行資訊交流，但只能采用寫紙條的方式；
4、也可以同上級和部下?lián)Q牌 ，但每次只能換一張，而且你手上始終應(yīng)持有四張牌（交換過程中除外）；
5不能同上級和部下以外的其他任何人交流和換牌。
任務(wù)書（A）
提示：
你現(xiàn)在屬于一個團(tuán)隊（組織結(jié)構(gòu)如下圖所示），A是你自己的職位（團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)者），B、C、D、E、F、G是你的下屬（其中B、C是你的直接部下）。
拓展訓(xùn)練規(guī)則：
1、不能講話，如有不清楚的地方請舉手示意；
2、不能讓別人看到你手上的撲克牌；
3、可以同直接部下（B、C）進(jìn)行資訊交流，但只能采用寫紙條的方式；
4、也可以同直接部下?lián)Q牌 ，但每次只能換一張，而且你手上始終應(yīng)持有四張牌（交換過程中除外）；
5不能同除直接部下以外的其他任何人越級交流和換牌。
游戲任務(wù)：
請在二十分鐘時間里，采用拓展訓(xùn)練規(guī)則允許的辦法，將你和所有下屬手中的撲克牌置換成同一種花色或?qū)⒛愫退邢聦偈种械膿淇伺浦脫Q成同一種數(shù)字。
任務(wù)書（F）
提示：
你現(xiàn)在屬于一個團(tuán)隊（組織結(jié)構(gòu)如下圖所示），F(xiàn)是你自己的職位，C是你的上級，G是你的同級。
拓展訓(xùn)練規(guī)則：
1、不能講話，如有不清楚的地方請舉手示意；
2、不能讓別人看到你手上的撲克牌；
3、可以同上級（C）進(jìn)行資訊交流，但只能采用寫紙條的方式；
4、也可以同上級換牌 ，但每次只能換一張，而且你手上始終應(yīng)持有四張牌（交換過程中除外）；
5不能同上級以外的其他任何人交流和換牌。
任務(wù)書（B）
提示：
你現(xiàn)在屬于一個團(tuán)隊（組織結(jié)構(gòu)如下圖所示），B是你自己的職位，A是你的上級，D、E是你的部下。
拓展訓(xùn)練規(guī)則：
1、不能講話，如有不清楚的地方請舉手示意；
2、不能讓別人看到你手上的撲克牌；
3、可以同上級（A）和部下（D、E）進(jìn)行資訊交流，但只能采用寫紙條的方式；
4、也可以同上級和部下?lián)Q牌 ，但每次只能換一張，而且你手上始終應(yīng)持有四張牌（交換過程中除外）；
5不能同上級和部下以外的其他任何
操作過程的監(jiān)督和記錄要點
1. 拓展訓(xùn)練規(guī)則的執(zhí)行與監(jiān)督。
2. 小組決策的是交換成統(tǒng)一花色還是統(tǒng)一數(shù)字。
3. 那個小組是第一時間收集信息的。
4. 如果是組長統(tǒng)一持有便簽紙，他是否合理分配使用了。
5. 便簽紙的溝通要留作保存。
6. 各個層級伙伴的直觀表現(xiàn)。
組織討論和分享
認(rèn)為自己團(tuán)隊完成任務(wù)的請舉手。教練和學(xué)員互動確認(rèn)完成情況。然后安排組長三到五分鐘的時間組織其團(tuán)隊成員進(jìn)行內(nèi)部自由討論完成任務(wù)是什么以及活動過程中自己的思路稍后發(fā)言同時對本團(tuán)隊的表現(xiàn)做以回顧和總結(jié)。
組織學(xué)員討論：確定任務(wù)完成的標(biāo)準(zhǔn)是：20分鐘在拓展訓(xùn)練規(guī)則的要求下團(tuán)隊內(nèi)部完成撲克牌的交換最終每位伙伴手中為同種數(shù)字的撲克牌。
分享要點
1、團(tuán)隊各組成部門在互動過程中，理解不同層次之間溝通與協(xié)作關(guān)系；
2、促進(jìn)公司內(nèi)部上、中、下三層人員的相互理解和支持；
3、培養(yǎng)員工全局觀念與責(zé)任意識；
4、強調(diào)領(lǐng)導(dǎo)力以及領(lǐng)導(dǎo)對下層員工的激勵，掌握換位思考的意識；
5、體會團(tuán)隊合作的重要性，營造良好的工作氛圍；
6、學(xué)會在眾多問題中，抓住主要矛盾，解決主要問題；
7、高層要做正確的事；
8、中層要正確的做事；
9、基層要把事做正確。
廣義的金字塔原理可以理解為一種意識——結(jié)構(gòu)化思維。將金字塔原理的定義推廣也符合作者在前言中的建議，如何將結(jié)構(gòu)化思維貫穿于連續(xù)分析法的始終，這正是作者在本書想要表達(dá)的東西。
就如同思維導(dǎo)圖的使用原理一樣，看上去好像只是顏色花哨一些的手繪框架圖，但真正想要讓這些工具發(fā)揮最大效力，就必須明白他們所反映和要求的思維方式，只有站在思維的高度上，對工具的理解和使用才算是達(dá)到了“心意相通”、“人劍合一”。
