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古崖居拓展培訓是怎么發(fā)展來的？培訓特點有什么？
一、拓展培訓是怎么發(fā)展來的？
將拓展培訓在學校教育推廣開來的是美國一所高中的校長皮赫（J. Pieh）。經(jīng)過不懈地努力，皮赫將拓展訓練的方法應用于學校教育中，與現(xiàn)存的學校制度結(jié)合起來，為教育開辟了新的思路和領域。1974年，外展訓練實踐活動的大綱出臺后，得到了世人的矚目和好評，該大綱被“全美教育普及網(wǎng)絡（NDN）”評選為優(yōu)秀教育大綱之一。隨后，在美國高中課程大綱中，一直沿用該計劃的學校達到90%。
二、關于國內(nèi)拓展訓練的發(fā)展統(tǒng)計
拓展訓練以獨特的培訓模式和新穎的培訓項目，給國內(nèi)的培訓領域帶來了前所未有的震撼。經(jīng)過短短幾年的發(fā)展，培訓機構(gòu)猶如雨后春筍般的增長。據(jù)北京一拓展師培訓中心整理的數(shù)據(jù)顯示，在國內(nèi)比較正規(guī)且形成規(guī)模的拓展培訓機構(gòu)已有328家，而參與組織拓展訓練或“戶外運動”的機構(gòu)，包括戶外運動俱樂部、管理咨詢公司等已超過千余家。
三、古崖居拓展培訓以休閑旅游為主導的培訓特點有什么？
休閑旅游為主導的拓展，主要是為了提高都市人的生活質(zhì)量，在余暇時間走出城市，走進大自然去愉悅身心、享受生活。一些拓展訓練公司為此會將他們安排在專門的拓展場地和休閑活動場所中去邊玩邊練，邊練邊學。有時也被認為是“體驗旅游”。
古崖居拓展培訓是怎么發(fā)展來的？培訓特點有什么？
古崖居拓展培訓，隨著社會的發(fā)展，古崖居拓展培訓也被越來越多的人認可和信賴，而且很多公司也會組織員工開展這樣的活動，像類似兵者北京拓展公司這樣的活動也很多。
